苏教版语文第九册第五单元练习卷
学号 姓名 成绩
一、积累与运用。
1、对照拼音,请把相应的汉字端端正正地写在括号内。(10%)
fèng xì róng yù cì xiù chéng zuì fǔ baì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
biàn xían táng huáng yǎ
( )别 琴( ) 胸( ) 敦( ) 陡( )
争( ) 空 ( ) 殿( ) ( )族 天 ( )
2、照样子,写词语。(9%)
惟妙惟肖
啧啧赞叹
威风凛凛
3、把下列句子写具体。(4%)
(1)今天的雨真大啊, 。
(2)大街上的人多极了, 。
4、换个说法,句子的意思不变。(2%)
看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。
。
5、口才展示。(3%)
莫高窟是神奇的地方,学过课文的你,对它一定特别神往。请你为这一旅游胜地设计一条广告语,让那些对莫高窟一无所知的人对它充满向往。
。
6、根据课文内容填空。(19%)
(1)迎客松 ,枝干遒劲,虽然 ,却仍然 ,充满生机。它有一丛青翠的枝干 出去,如同好客的主人 ,热情地欢迎宾客的到来。
(2)它们或屹立,或 ,或 ;或仰,或 ,或 ;有的 ,有的 ……它们装点着黄山,使得黄山,使得黄山更加神奇,更加秀美。 请你根据省略号省略的内容,再写两句: 、 。
(3)壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的 ;
有的 ;有的 ;有的
……根据省略号省略的内容,再照样子写两句:
; 。
二、诵读与感悟。
(一)黄果树瀑布
黄果树瀑布( )不如庐山瀑布那样长,( )远比它宽得多,所以显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。
1、 在括号内填上适当的关联词。(1%)
2、 第一句话运用了 的修辞手法。李白曾用“ ,
”来赞美庐山瀑布。(3%)
3、用“ ”画出作者感受的句子。用“~~~~~”画出引起感受原因的句子。(2%)
4、这一小节从 、 和 三方面描绘黄果树瀑布,表现了黄果树瀑布的 和 的特点。(5%)
(二)乡下的风景
厚重凝滞的冬天刚刚逝去,清澈透明的河水便在不宽不窄的河床中,象刚刚睡醒般轻柔地流动着。先知水暖的鸭子在水中扑腾着,尽情地浮游嬉戏,捕捉河底那些蠢蠢欲动的鱼或螺蚌,享受着河水的温柔。
河岸一些精细的小草,伸出了尖尖的茸叶,悄悄地漫向四野,遥看早已是草色一片。一株株柳树,绽出了新芽,似穿上了浅浅的嫩绿的新衣,轻柔的柳枝上沾着晶莹的水珠,在风中摇曳。几只燕子轻盈地掠过水面,带起几朵水花,在柳丛中飞跃穿梭。远处也有牧童骑在慢悠悠行进的牛背上,用折下的柳树做成的柳笛,“嘟嘟”地吹着春的奏鸣曲。
走过大片的浓绿,越过那整块的艳红,你会获得一种全新的鲜活的感受。你在呼吸着带有泥土芬芳沁心透肺的清新,花儿浓郁芳香的同时,也会深深地陶醉于绿的生动,绿的永恒,你也会为那火般燃烧的郁红所感染,领悟生命的炽热和可爱。
你还可以驻足,仔细欣赏和品味那浓绿,细心的你会惊异地发现,无论是单棵绿树,还是连片野草,都各显姿色,清新迷人。绿树,枝叶繁茂婆娑浓郁,似凝固了的绿云。那野草,或零星分布,或拥抱成片绵绵延延,无边无际,虽不及绿树那般洒脱,却也昭示着生命的顽强和坚韧。
也可以认真品味那艳红。你会觉得红得生动红得艳丽红得灿烂。在绿叶荡漾中,如红霞般盛开的是深红的粉红的桃花,还有一丛丛,一簇簇说不出名的野花,它们是那般执着地迷恋着融融春风。
当然,如你觉得有些疲倦,有点累了的时候,你也可以走进绿树红花掩映的村庄,任意敲开一个农户的家门,好客热情的主人,马上会为你捧上一杯刚刚炒好的新茶,端上一碗自家酿制的米酒,让你在感受乡村景致的同时,也品尝着乡情的醇厚浓烈以及农人的坦率和真诚。
这就是宁静而又幽美的乡村景色,这就是乡下特有的情怀。
1、仔细阅读短文,短文第二自然段的观察顺序是 。(1%)
2、把短文第一、二自然段中谈到的事物写下来。(2%)
3、第三自然段与第四、五自然段的结构关系是 。(1%)
4、本文采用了哪几种修辞手法?请写出来并分别用横线画出相应的句子。(4%)
5、短文最后一句的作用是什么?“乡下特有的情怀”指什么?(4%)
三、习作。(30%)
《莫高窟》一课,将莫高窟的“彩塑”“壁画”和“藏经洞”写得很具体。你能模仿课文的写法,写一处家乡的自然景物(或名胜古迹)。要求:采用恰当的观察顺序,把景物写具体。350字以上。